مکتب مجازی ایران فرصت تازه آموزشی برای دختران افغان
پس از تصویب و ابلاغ اساسنامه مکتب مجازی، مسئولان وزارت معارف جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند که پنج گروه از افراد شامل خارجیان، ایرانیان خارج از کشور، اتباع خارجی مقیم ایران، بازماندگان از تحصیل و افراد بالای ۱۸ سال، واجد شرایط شرکت در این مکتب هستند.
به گزارش خبرگزاری سریع؛ موسی‌الرضا کفاش، معاون دبیرکل شورای عالی وزارت معارف ایران، در گفت‌وگو با ایسنا اعلام کرد که در حالی که جهان نگران محرومیت آموزشی دختران افغان است، مکاتب مجازی جمهوری اسلامی می‌توانند با بهره‌گیری از تجربه خود، نقش منطقه‌ای خود را تقویت کرده و گامی مؤثر در جهت عدالت آموزشی و دیپلماسی فرهنگی بردارند.
کفاش همچنین توضیح داد که مدارس مجازی به صورت غیردولتی اداره می‌شوند و طبق قانون، برای آنها شهریه تعیین شده است. با این حال، دولت از بازماندگان از تحصیل که توان مالی ندارند، حمایت خواهد کرد.
علیرضا کاظمی، وزیر معارف ایران، در نشست اخیر با فیلیپو گرندی، کمیشنر عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان، با اشاره به ظرفیت‌های سامانه «شاد» و تجربه دوران کرونا، گفت: «آمادگی داریم تمامی دانش‌آموزان افغانستانی را با استفاده از شبکه آموزش بومی و در چارچوب تفاهم‌نامه همکاری سه‌جانبه آموزش دهیم و براساس اساسنامه مکاتب مجازی مصوب، به آنان مدرک تحصیلی معتبر ارائه کنیم.»
پیش‌تر در ماه دلو ۱۴۰۱، سید رسول موسوی، دستیار سابق وزیر امور خارجه ایران، در دیدار با سرپرست سفارت افغانستان در تهران، آمادگی ایران برای مساعدت به ادامه تحصیل دختران افغان از جمله به صورت آنلاین و با استفاده از زیرساخت‌های موجود اعلام کرده بود.
وی همچنین در صفحه رسمی خود در شبکه اجتماعی ایکس نوشت که ایران آماده بهره‌گیری از ظرفیت‌های داخلی برای آموزش آنلاین دختران افغان است.
در افغانستان نیز، در دیدارهایی میان علیرضا بیگدلی، سفیر و سید روح‌الله حسینی، رایزن فرهنگی ایران در کابل، با حبیب‌الله آقا، سرپرست وزارت معارف، بر گسترش همکاری‌های علمی، فرهنگی و آموزشی تأکید شد.
