۴۴۵ هزار کودک افغانستانی در ایران از تحصیل بازماندند
کارشناسان آموزشی در نشست «بازماندگی از تحصیل مهاجرین» هشدار دادند که نگاه امنیت‌محور و سیاست‌های ناهماهنگ، باعث شده بیش از ۴۴۵ هزار کودک افغانستانی در ایران از تحصیل بازمانده باشند.
به گزارش خبرگزاری سریع؛ انجمن راحل بیست‌ودومین نشست تخصصی خود با موضوع «بازماندگی از تحصیل؛ واکاوی چالش‌های آموزشی مهاجرین» را روز دوشنبه، ۲۸ میزان، در خانه اندیشه‌ورزان تهران برگزار کرد.
این نشست با مدیریت رضا عطایی، دبیر کارگروه اجتماعی‌ـ‌سیاسی انجمن، به بررسی وضعیت بازماندگی تحصیلی کودکان افغانستانی در ایران اختصاص داشت.
در این نشست، کارشناسان آموزشی با انتقاد از سیاست‌های ناهماهنگ دولت و کم‌توجهی نهادهای بین‌المللی، بازماندگی گسترده کودکان مهاجر را نتیجه مستقیم نگاه امنیت‌محور و بی‌تدبیری سیاست‌گذاران دانستند.
فاطمه رئیس‌السادات با مرور تاریخچه آموزش مهاجرین، دهه‌های ۶۰ تا ۹۰ را با تغییر نگاه جامعه و دولت به مهاجران، از برابری نسبی تا دیگری‌سازی و تبعیض، تشریح کرد. او یادآور شد که نقش رسانه‌ها و قوانین سخت‌گیرانه مهاجرتی، به افزایش بازماندگی کودکان افغانستانی از تحصیل منجر شده است.
فاطمه مقدسی نیز با ارائه آمار رسمی، گفت حدود ۳۵۱ هزار دانش‌آموز افغانستانی در مقطع ابتدایی تحصیل می‌کنند، اما نزدیک به ۴۴۵ هزار کودک مهاجر از تحصیل بازمانده‌اند. او بر لزوم شفاف‌سازی داده‌ها، استفاده از ظرفیت مدارس و مساجد برای آموزش غیررسمی و مدیریت منطقه‌ای مدارس پرجمعیت تأکید کرد.
مقدسی هشدار داد که کوتاهی نهادهای بین‌المللی و عدم تخصیص منابع کافی، تبعات اقتصادی، اجتماعی و امنیتی به همراه دارد و روند ادغام اجتماعی مهاجرین را با چالش مواجه می‌کند.
