یونیسف: معلمان زن نقش مؤثری در بهبود یادگیری دانش‌آموزان دارند

یافته‌های تازه یونیسف نشان می‌دهد که سطح تحصیلات و دانش تخصصی معلمان، به‌ویژه معلمان زن، تأثیر مستقیمی بر بهبود کیفیت یادگیری دانش‌آموزان دارد.

به گزارش خبرگزاری سریع؛ صندوق حمایت از کودکات سازمان ملل متحد( یونیسف) در گزارشی و بر اساس داده‌های ارزیابی پایه سوم، دریافته است که دانش‌آموزانی که توسط معلمانی با دانش قوی دروس و تحصیلات دانشگاهی آموزش می‌بینند، عملکرد آموزشی بهتری از خود نشان می‌دهند.

در این گزارش همچنین تأکید شده است که حضور معلمان زن با نتایج بهتر یادگیری دانش‌آموزان ارتباط معناداری دارد و کلاس‌هایی که توسط معلمان زن اداره می‌شوند، از کیفیت آموزشی بالاتری برخوردار هستند.

یونیسف با اشاره به این یافته‌ها، سرمایه‌گذاری در آموزش و جذب معلمان زنِ واجد شرایط را یکی از راهکارهای مؤثر برای ارتقای کیفیت آموزش در افغانستان دانسته و بر اهمیت حمایت از زنان معلم در نظام آموزشی کشور تأکید کرده است.

لینک کوتاه

https://sarie.news/w168w
دکمه بازگشت به بالا